пятница, 20 декабря 2013 г.

Сервисы для создания лент времени


Средств создания лент времени
очень много — от простейших, которые в основном предполагают автоматическую расстановку флажков с событиями на ленте времени, до весьма сложных, ориентированных на обучение и, помимо редактора, имеющих изрядное информационное наполнение.
Сервис Dipity предоставляет возможность создания собственных шкал, подходящих для наглядного представления с привязкой ко времени и месту. В качестве событий, располагаемых на временной шкале, могут использоваться данные с популярных социальных сервисов, например, YouTube, фотохостингов Flickr, Picasa и других.
Сервис Timerime.com - онлайн сервис для создания временных лент (лент времени) TimeRime.
Для начала работы необходимо зарегистрироваться. Работа с сервисом интуитивно понятна. Есть возможность прикрепления мультимедиа к ленте времени. К объектам имеется возможность прикрепления довольно значительных по объёму текстов и мультимедиа.
Программа существует в двух редакциях: Timeline Maker Professional и облегченной Timeline Maker Student, имеется также бесплатная ознакомительная версия. Приложение позволяет автоматически построить ленту времени и настроить ее в соответствии с индивидуальными пожеланиями. Пользователю необходимо внести исходные данные в таблицу, подобную таблицам Microsoft Excel, или импортировать их из других приложений, а затем по щелчку мыши автоматически генерируется лента времени. При этом можно настроить фон и выбрать то или иное представление событий.


Создание презентаций

Prezi.com — это веб-сервис, с помощью которого можно создать интерактивные мультимедийные презентации с нелинейной структурой.
· Масштабирование
Увеличивайте фрагменты презентации, акцентируя внимание на отдельных элементах.
· Загрузка медиа
Загружайте слайды из Microsoft PowerPoint, рисунки, видео, PDF-файлы и др.
· В Интернете и на компьютере
Используйте онлайн-презентации и загружайте их в свой ПК.
· Сюжетная линия
Настраивайте индивидуальный нелинейный показ презентации.
· Совместная работа
Разрабатывайте презентации-проекты в реальном времени.
·Работа в iPad
Редактируйте и демонстрируйте Prezi-презентации на своём iPad.
Лидирующее приложение для создания презентаций: все слайды располагаются на огромном рабочем столе и переключаются между собой при помощи zooming-эффекта, что позволяет создавать настоящий сценарий презентации, не отвлекаясь на разработку дополнительных способов привлечения внимания зрителя. Эффект zooming дает рассказчику возможность импровизировать с презентацией и двигаться по нелинейному сценарию, это сильно выделяет Prezi на фоне других инструментов.
Особенности: первое в мире графическое приложение с Adobe Flash, работающее на iPad. Возможность коллективной работы над одной презентацией в режиме реального времени. Возможность вставлять в презентацию видеоролики, анимированные и векторные изображения, аудиотреки, PDF-документы. Большой выбор шаблонов и тем оформления. Доступно почти на всех платформах, можно работать как в браузере, так и в офлайн-редакторе, а также демонстрировать готовые работы на Apple iPad. Есть возможность публикации презентации в структуре web-страницы.
Использование: для начинающего пользователя может показаться сложным, так как не имеет привычного интерфейса в виде выпадающих меню. Также необходимо знание английского языка.

Пример моей презентации "Книги"Только для девочек"

пятница, 13 декабря 2013 г.

Создание видеоуроков

       В современном обучении, в связи с появлением новых технологий трансляции видео, обычные инструкции и руководства уходят в прошлое. Наряду с ними становятся актуальными, так называемые, скринкасты – видеоклипы, в которых наглядно показывается выполнение тех или иных действий. Скринкасты, в отличие от текстовых руководств, очень удобны в использовании – достаточно только запустить клип в браузере и выполнять действия, показанные и озвученные в клипе. К тому же видеодемонстрация действий сильно облегчает обучение новому.

  На рынке существует достаточно большое количество программ для создания скринкастов. Видеоролик можно создать с помощью программы Screencast-O-Matic. 
    Screencast-O-Matic - это онлайновый сервис для видеозахвата содержимого экрана, который работает в вашем браузере. Вы можете пользоваться этим сервисом независимо от операционной системы, главное чтобы ваш браузер поддерживал Java.

     Записать скринкаст очень просто. На главной странице сервиса нажимаем кнопку Start Recording, после чего соглашаемся с запуском Java аплета. В результате появляется поверх всех окон специальная рамка, обозначающая границы захвата и панель с кнопками управления. Вы можете изменить размеры рамки простым перетаскиванием границ и выбором одного из пресетов. Запись видео начинается после нажатия красной кнопки. Есть возможность записывать звуковые комментарии с микрофона или видео с веб-камеры. Есть возможность ставить запись на паузу и возобновлять, но продолжительность ролика не должна превышать 15 минут. Для окончания записи нажимаем на кнопку Done и вам будет предложено сохранить ролик на сервере сервиса (требуется регистрация), на YouTube или на жесткий диск компьютера. При записи добавляется эффект выделения курсора, а все клики выделяются синим, что делает происходящее на экране еще понятнее без всяких комментариев.           Screencast-O-Matic является инструментом для видеозахвата происходящего на экране. Простой, удобный, работающий в любой операционной системе, он может пригодиться при необходимости продемонстрировать решение компьютерной проблемы, для создания видео учебников или функций какой-либо программы или сервиса. 
Пример моего видеоролика, созданного в Screencast-O-Matic

пятница, 6 декабря 2013 г.

Сервисы для создания вебмиксов

     Что такое вебмикс? Mix - в переводе с английского коктейль, только в данном случае это коктейль составленный из веб-ресурсов по определённой тематике. 

     Вебмикс - это система, предоставляющая возможность пользовательской настройки. Страница сервиса это расчерченное на клетки поле с формой для ввода запроса в центре. В некоторых клетках уже находятся кнопки различных служб – поисковики, переводчики, энциклопедии. Другие оставлены пустыми. Именно их нужно использовать для настройки сервиса под себя. Каждой из кнопок можно назначить произвольную ссылку, RSS-поток, альтернативный поисковый модуль. Основное назначение сервиса Symbaloo — личный рабочий стол прямо в Интернете, при помощи которого проще и удобней ориентироваться в сети, располагая ссылки на полезные ресурсы и сервисы. Помимо закладок на сервисы, можно сделать собственный каталог контактной информации, то есть своеобразную записную книжку. 

     Для создания Вебмиксов используется англоязычный сервис Symbaloo.com Сервис качественно работает в браузерах Google Chrome и Mozilla Firefox. С помощью программных инструментов сервиса можно создавать качественные путеводители по образовательным интернет-ресурсам, которые можно структурировать, используя различные цвета для оформления. Надписи на цветных плитках можно выполнять на русском языке. При размещении ссылки на интернет-ресурс происходит автоматическая проверка адреса, что позволяет избежать ошибок при настройке переходов с плитки на соответствующий интернет-ресурс.
      Можно создать несколько вебмиксов по различным темам и отправить ссылки на созданные ресурсы по электронной почте для тех пользователей, которые будут их использовать в своей профессиональной деятельности. Сервис Symbaloo.com позволяет выполнять разграничение прав пользователей при работе с ресурсами.

     В образовательной деятельности сервис Symbaloo.com можно использовать в качестве:
  • тематических каталогов интернет-ресурсов (при организации самостоятельной работы обучающихся с предложенными ресурсами, в процессе выполнения творческих заданий, практических работ, проектной деятельности);
  • интернет-платформы для совместной деятельности учащихся (например, коллективное формирование каталога интернет-ресурсов);
  • сетевого хранилища ссылок на образовательные ресурсы интернет (в деятельности педагога).
Пример вебмикса

Ссылки на вебмиксы

пятница, 29 ноября 2013 г.

Сервисы для создания интеллектуальных карт (ментальные карты)

Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий:
  • эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
  • мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал. 
Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как проведение презентаций, принятие решений, планирование своего времени, запоминание больших объемов информации, проведение мозговых штурмов, самоанализ, разработка сложных проектов, собственное обучение, развитие, и многих других.
Области применения Интеллект-карт:

Обучение
  • создание ясных и понятных конспектов лекций;
  • максимальная отдача от прочтения книг/учебников;
  • написание рефератов, курсовых проектов, дипломов. 

Запоминание
  • подготовка к экзаменам;
  • запоминание списков

Презентации
  • вы за меньшее время даете больше информации,  при этом вас лучше понимают и запоминают;
  • проведение деловых встреч и переговоров. 

Планирование
  • управление временем: план на день, неделю, месяц
  • разработка сложных проектов 

Мозговой штурм
  • генерация новых идей, творчество;
  • коллективное решение сложных задач. 

Принятие решений
  • четкое видение всех «за» и «против»;
  • более взвешенное и продуманное решение.
Интеллект-карты это разработка Тони Бьюзена - известного писателя, лектора и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления. 

Также встречаются такие варианты перевода словосочетания Mind maps как «Ментальные карты», «Мыслительные карты», «Карты ума».

пятница, 22 ноября 2013 г.

Сервисы для создания облака слов

Облако слов представляет собой визуальное представление ключевых слов текста, содержания блога, тегов любых пользователей, хранящихся на сервисах социальных закладок. И именно тех слов, которые выбираете вы.
Если вы хотите:
  • Создать рекламу прочитанной книги;
  • Представить информацию о себе или каком-то человеке;
  • Выделить основные моменты событий, открытий.
  • Сделать открытку;
  • Интересно представить результаты опроса или обсуждения;
  • Сделать свой сайт или блог более интересным.
Облака слов можно создать с помощью таких сервисов:
1)Tagul - веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с указанного URL (адрес веб-страницы) или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка.
2)Word it out - создает облако из текста, который вводит (копирует) пользователь. Регистрации не требуется. Цвет фона, текста и размер слов легко меняется.
3)Tagxedo Creator - не требует регистрации. Созданное облако можно представить в любом виде, например, птички, сердечка или карты Китая. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами. Работать не сложно. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора, также как и у сервиса Tagul, выделяется и представляется как гиперссылка.
4)Word mosaic - этот сервис для генерации "облако слов" из текста, который вы представляете. Облако выделяет слова, которые чаще встречаются в тексте. Вы можете настроить разноцветные шрифты, макеты и цветовые схемы вашего облака.
Ученикам можно предлагать облако слов, в котором изображены литературные, поэтические термины, а также стихотворения. 
Можно “собрать” стихотворение из отдельных слов в облаке, угадать стихотворение по облаку, а потом его автора. Или выполнить облако из фамилий писателей и дать ссылки на фотографии писателей, их биографии. Или указать фамилию одного автора и слова из названий его произведений.

Ссылки для создания облаков слов
блог (33), учебный (5), запись (5), давать (5), автор (4), позволять (4), тема (4), проект (4), страница (3), мочь (3), материал (3), последний (3), статья (3), каждый (3), ученик (3), опыт (3), только (3), учиться (3), писать (3), комментарий (2), маленький (2), поддержка (2), один (2), слышать (2), постоянный (2), личный (2), класс (2), вопрос (2), простой (2), несколько (2), сверху (2), например (2), публиковаться (2), доступный (2), некоторый (2), порядок (2), рефлексировать (2), дышать (2), начальный (2), иметь (2), активность (2), учитель (2), результат (2), образовательный (2), блог-конспект (2), организовать (2), время (2), такой (2), другой (2), столь (2), началка (2), сообщество (2), свой (2), содержание (2), читать (2), являться (2), профессиональный (2), школа (1), наблюдать (1), очевидный (1), через (1), курбатов (1), список (1), возможный (1), веб-сервис (1), соответствовать (1), формат (1), образец (1), терять (1), сообщение (1), появляться (1), слуга (1), людмила (1), книга (1), сказка (1), blog (1), вывести (1), страна (1), оценка (1), обобщение (1), понятный (1), кэрролл (1), дневник (1), поделиться (1), разный (1), ребенок (1), обычный (1), саморазвитие (1), слушателей-читатель (1), угодить (1), систематизировать (1), однако (1), настоящий (1), усмотрение (1), объединение (1), первый (1), блог-проект (1), править (1), человек (1)

пятница, 15 ноября 2013 г.

О педагогических блогах

Блог (интернет-журнал событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или видео. Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в полемику с автором.
Людей, ведущих блог, называют блоггерами. Совокупность всех блогов Сети называют блогосферой.
Для блогов характерна возможность публикации отзывов (комментариев) посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения, имеющей преимущества перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.
Под блогами также понимаются персональные сайты, которые состоят в основном из личных записей владельца блога и комментариев пользователей к этим записям.
Педагогический блог. Каким должен быть блог педагога? Я думаю, что блог должен быть направлен на читателя, то есть быть читаемым.
Педагогический блог читают, как правило, коллеги, родители воспитанников, возможно и сами воспитанники. Дети иногда хотят неформального общения с учителем, хотят иметь возможность задавать вопросы и высказывать собственное мнение. И если читателем блога становятся ученики в этом есть определенная победа педагога. 
Главная страничка блога должна рассказывать об учителе и быть живой. Учитель - не робот, не машина обязанная вложить знания в головы детей.
Учащиеся могут использовать блоги, чтобы записывать то, что они учат, а учителя то, что они преподают. Например учителя могут выставить свой курс – уточняя, что должны сделать ученики в качестве домашней работы, включая ссылки на Интернет ресурсы и записывая день за днем, что было пройдено. Такое применение имеет множество преимуществ.
  1. Учащиеся могут быстро наверстать пропущенные задания.
  2. Учитель может использовать блог, как план курса.
  3. Блог служит точным кратким содержанием курса, к которому могут обращаться будущие студенты или новые учителя.
  4. Блогинг может также использоваться для записи классных экскурсий и чтобы создать электронный обзор студенческой жизни.


Ссылки на интересные блоги
Содружество Блог Плюсниной Татьяны Николаевны, учителя русского языка и литературы ГБОУ школы №62 Санкт-Петербурга
Блог учителя русского языка и литературы Ольги Николаевны Голубевой
Уроки творчества. Анжелика Мина - учитель русского языка и литературы
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ / ГИА Фаткуллина Рузалия Музагитовна